A. Elisa and W. Syafmen, “Studi Perbandingan Penggunaan Strategi Belajar Aktif Tipe Joepardy Review dan Who Wants To Be A Millionaire Pada Pembelajaran Matematika”, Universitas Jambi, vol. 3, no. 02, Oct. 2013, doi: 10.22437/edumatica.v3i02.1582.