Astuti, S. P. dan Supiat, S. (2023) “Kemampuan Numerasi Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Aljabar Ditinjau dari Gender”, Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, 13(02), hlm. 152-162. doi: 10.22437/edumatica.v13i02.26464.