Kuswanto, K. and Ardini, N. (2015) “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester II Tahun Akademik 2013/2014 Universitas Jambi”, Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(02). doi: 10.22437/edumatica.v5i02.2930.