“Studi Komparasi Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Strategi Konvensional Terhadap Hasil Belajar Matematika”. 2017. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2):59-68. https://doi.org/10.22437/edumatica.v6i02.3957.