ELISA, A.; SYAFMEN, W. Studi Perbandingan Penggunaan Strategi Belajar Aktif Tipe Joepardy Review dan Who Wants To Be A Millionaire Pada Pembelajaran Matematika. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 3, n. 02, 2013. DOI: 10.22437/edumatica.v3i02.1582. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/1582. Acesso em: 27 nov. 2024.