SABIL, H. Penerapan Pembelajaran Contextual Teaching & Learning (CTL) Pada Materi Ruang Dimensi Tiga menggunakan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (MPBM) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNJA. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 01, 2011. DOI: 10.22437/edumatica.v1i01.185. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/185. Acesso em: 29 jan. 2025.