KAMID, K. ANALISIS KREATIVITAS METAKOGNISI MAHASISWA BERDASAR ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DALAM MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN APLIKASI KONSEP KALKULUS. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, v. 2, n. 02, 2 Jul.2020.