Rahmi, R., Febriana, R., & Putri, G. E. (2020). Pengaruh Self-Efficacy terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pembelajaran Model Discovery Learning . Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 27-34. https://doi.org/10.22437/edumatica.v10i01.8733