Sari, I. P.; Sufri, S. Analisis Penalaran Proporsional Siswa Dengan Gaya Belajar Auditori Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Pada Siswa SMP Kelas VII. Universitas Jambi 2014, 4 (02). https://doi.org/10.22437/edumatica.v4i02.2070.