Sari, I.P. and Sufri, S. 2014. Analisis Penalaran Proporsional Siswa Dengan Gaya Belajar Auditori Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Pada Siswa SMP Kelas VII. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 02 (Oct. 2014). DOI:https://doi.org/10.22437/edumatica.v4i02.2070.