Kuswanto, K. and Ardini, N. 2015. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester II Tahun Akademik 2013/2014 Universitas Jambi. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 02 (Oct. 2015). DOI:https://doi.org/10.22437/edumatica.v5i02.2930.