Civic Education Perspective Journal
https://online-journal.unja.ac.id/cepj
<p>Journal of Citizenship Education Perspective or Journal of Citizenship Education Perspective is the official journal of Jambi State University oriented to the Faculty of Teacher Training and Education, Jambi University.</p> <p>The Journal of Citizenship Education Perspectives is a peer-reviewed journal that focuses on scientific and professional studies in the discourse of Pancasila and citizenship in the dimensions and perspectives of culture, and social justice in the context of Pancasila education and learning and citizenship in Indonesia. local, national, and global scope, related to social and moral responsibility issues, community involvement and political literacy, and legal awareness of Indonesian citizens.</p> <p><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20211215371880536"><strong>ISSN : 2827-8089 (Online -Elektronik)</strong></a></p>Prodi PPKnen-USCivic Education Perspective Journal2827-8089Development of PPKn Learning Media Based on Scratch Animation on the Material of Understanding Legislation
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/23945
<p>Penelitian ini ditujukan dalam upaya melakukan pengembangan media pembelajaran agar siswa memiliki minat belajar berbasis animasi scratch materi memaknai peraturan perundang-undangan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VIII A SMP Negeri 30 Muaro Jambi. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Instrumen dalam penelitian ini yaitu angket dari ahli media, materi, bahasa, guru, siswa. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu dari 26 siswa terdapat 23 siswa yang nilainya tuntas dan 3 lainnya tidak tuntas. Hal ini menandakan 88% siswa tuntas dan menunukkan bahwa media pembelajaran berbasis animasi scratch bisa digunakan untuk siswa kelas VIII A SMP Negeri 30 Muaro Jambi pada mata pelajaran PPKn dengan materi memaknai peraturan perundang-undangan.</p>Inem SaputriSalam
Copyright (c) 2024 Civic Education Perspective Journal
2024-12-272024-12-2743819210.22437/cepj.v4i3.23945Development of Illustrated Story Book Media about Jambi Hero Sultan Thaha Saifuddin Jambi
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/28325
<p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi, mengetahui kelayakan Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi dan mengetahui respon siswa terhadap Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi. Hasil produk pengembangan yang dikembangkan adalah berupa buku cerita bergambar Tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin dengan tema kesatuan dan Persatuan NKRI untuk kelas VII SMP N Muaro Jambi.Tingkat kemenarikan media pembelajaran buku cerita bergambar Tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin ini memiliki tingkat kemenarikan yang sangat tinggi. Berdasarkan hasil penilaian uji coba lapangan siswa kelas VII SMP N Muaro Jambi terhadap penggunaan media pembelajaran mencapai 81,7 %.</p>Muhammad Arsyad
Copyright (c) 2024 Civic Education Perspective Journal
2024-12-272024-12-27439310010.22437/cepj.v4i3.28325Student Centered Learning Case Method in Improving Learning Outcomes in Multicultural Education
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/29850
<p>Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Multikultural dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (<em>Classroom Action Research</em>) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ada dikelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FKIP UNJA yang mengontrak mata kuliah pendidikan multicultural semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 36 mahasiswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dan setiap akhir siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang diberikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari motivasi mahasiswa pada siklus I sebesar 72,08% dan meningkat pada siklus II menjadi 93,66%. Keaktifan belajar mahasiswa pada siklus I sebesar 70,60 % dan meningkat pada siklus II menjadi 92,77%. Terbukti bahwa model pembelajaran Prroblem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Multikultural.</p>Anggrawan Janur PutraYusradinafi
Copyright (c) 2024 Civic Education Perspective Journal
2024-12-272024-12-274310110610.22437/cepj.v4i3.29850The Influence of Legal Compliance on Tax Paying Awareness
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/31391
<p>Jenis peneltian yang dipergunakan di penelitian ini ialah penelitian Expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Kecamatan Muara Bulian yang terdiri dari 5 kelurahan. jumlah sampel yang hendak diteliti sebanyak 65 responden. Berdasarkan hasil dan pengolahan data nilai frekuensi jawaban pada angket kepatuhan hukum yang digolongkan kedalam 4 kategori yakni: sangat rendah sejumlah 0 responden (0%), rendah sejumlah 7 responden (11%), tinggi sejumlah 40 responden (62%), sangat tinggi sejumlah 18 responden (28%), nilai frekuensi jawaban terhadap angket kesadaran membayar pajak bumi dan bangunan yang digolongkan kedalam 4 kategori yakni: sangat rendah sejumlah 0 responden (0%), rendah sejumlah 7 responden (11%), tinggi sejumlah 44 responden (68%), sangat tinggi sejumlah 14 responden (22%). Dari ouput tersebut diketahui nilai f hitung adalah 256.163 dengan tingkat signifikansi senilai 0.00 < dari 0.05 maka model regresi bisa memprediksi variabel partisipasi atau dengan maksud lain ada pengaruh variabel X terhadap Variabel Y. koefesien regresi bernilai positif (tidak ada nilai negatif) sehingga bisa dikatakan bahwasanya arah pengaruh variabel X terhadap variabel Y ialah posotif. Berlandaskan nilai signifikansi dari tebel diatas didapat nilai signifikan 0.00 < 0.05 sahinggan bisa disimpulkan bahwasanya varibel X memberi pengaruh terhadap variabel Y diketahui nilai T hitung 16.099 > dari T tabel 1.669 sehingga dapat disimpulkan bahwasanya variabel kepatuhan hukum (X) berpengaruh terhadap variabel Keadaran membayar pajak bumi dan bangunan (Y).Kesimpulan pada penelitian yaitu terdapat Pengaruh Kepatuhan Hukum Terhadap Kesadaran Membayar Pajak Bumi Dan Bangunan di Kecamatan Muara Bulian.</p>WahidinHeri Usmanto
Copyright (c) 2024 Civic Education Perspective Journal
2024-12-272024-12-274310711210.22437/cepj.v4i3.31391The Role of Women as Indonesian Migrant Workers in Fulfilling Family Economic Needs in Tawau Sabah Malaysia
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/41536
<p>Para pekerja migran Indonesia yang merantau di Tawau, menikah dan memiliki anak sehingga pemenuhan kebutuhan hidup semakin bertambah, salah satunya untuk biaya sekolah anak. Peluang pekerjaan di Tawau yang cukup banyak untuk perempuan dengan kualifikasi pendidikan rendah menjadi jalan untuk para ibu rumah tangga bekerja untuk membantu perekonomian keluarga. Hal ini terjadi karena terdesak kebutuhan hidup. Perempuan pekerja tidaklah berperan sebagai pencari nafkah utama keluarga, tetapi pekerja kedua atau pekerja tambahan (secondary worker) yang memiliki motivasi berbeda berdasarkan jenjang sosial ekonomi keluarga maupun tingkat pendidikannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran perempuan sebagai pekerja migran Indonesia dalam membantu pemenuhan kebutuhan keluarga. Metode penelitian menggunakan analisis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data-data tersebut dapat diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, foto, video, dokumentasi pribadi, catatan, atau memo dan dokumentasi lainnya. Hasil penelitian diketahui bahwa ada tiga peran perempuan bekerja untuk pemenuhan ekonomi yaitu pertama menambah penghasilan dan pendapatkan keluarga; disini karena perempuan bekerja untuk menambah penghasilan dan pendapatan keluarga. Kedua terpenuhinya kebutuhan keluarga; pada hal ini perempuan bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Ketiga untuk ditabung kepentingan keluarga; untuk hal ini perempuan bekerja karena ini memiliki tabungan untuk digunakan di masa depan.</p>Achmad PrayitnoSiti Siti Tiara Maulia
Copyright (c) 2024 Civic Education Perspective Journal
2024-12-272024-12-274311311910.22437/cepj.v4i3.41536