Ikhlas A. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci. Jur. Ilmh. Ilm. Ter. Un. Ja [Internet]. 2018Dec.13 [cited 2024Jul.22];2(2):135-43. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/JIITUJ/article/view/5988