Ikhlas, A. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci”. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, vol. 2, no. 2, Dec. 2018, pp. 135-43, doi:10.22437/jiituj.v2i2.5988.