“Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci” (2018) Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 2(2), pp. 135-143. doi: 10.22437/jiituj.v2i2.5988.