[1]
2018. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi. 2, 2 (Dec. 2018), 135-143. DOI:https://doi.org/10.22437/jiituj.v2i2.5988.