Oktaviana, D., -, J., & -, D. (2016). PENERAPAN RPP BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR KELAS X MIA 4 SMA NEGERI 3 KOTA JAMBI. EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 1(1). Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/EDP/article/view/2957