Jufri, S. (2022). تأثير التعلم التعاونى لأسلوب جغسو (Jigsaw Learning) على مهارة القراءة فى المدرسة العالية الإسلامية الحكومية الثانية تانه داتر سلمان جفري. Ad-Dhuha, 3(2), 21-34. Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/Ad-Dhuha/article/view/23079